為增強教師心理健康知識儲備，提高教師識別學(xué)生心理問題的能力，進(jìn)一步推進(jìn)我市社會心理服務(wù)體系建設(shè)工作，6月9日，百色市第二人民醫(yī)院副主任醫(yī)師、中級心理治療師桂文進(jìn)應(yīng)邀到百色市民族衛(wèi)生學(xué)校作了題為“中職學(xué)生常見心理障礙及干預(yù)策略”的心理健康教育專題講座。百色市民族衛(wèi)生學(xué)校全體教職工共計300余人聆聽了本次講座。
講座上，桂文進(jìn)主要圍繞“中職學(xué)生常見心理（精神）障礙的識別”、“常見心理（精神）障礙的干預(yù)策略”兩個方面展開。他通過講解貼合生活和工作的事例，使枯燥乏味的理論知識變得通俗易懂，讓大家更容易理解和記憶。桂文進(jìn)還就學(xué)生在學(xué)習(xí)上、人際交往中、情緒控制上極易引發(fā)的郁抑癥、精神分裂、非自殺性自傷等問題提出了諸多建議，耐心指導(dǎo)和幫助教師如何識別學(xué)生的心理（精神）障礙問題。對于現(xiàn)場教師提出的每個問題，桂文進(jìn)都認(rèn)真進(jìn)行逐一解答。整場講座氣氛活躍而輕松。
據(jù)了解，5月29日該院與百色市民族衛(wèi)生學(xué)校簽訂了心理健康促進(jìn)共建協(xié)議，而此次講座則是該合作的具體實施工作之一。通過講座，不僅醫(yī)校合作更加緊密，也為教師帶去了更多的心理健康專業(yè)知識，從而對如何與存在心理健康問題學(xué)生進(jìn)行溝通交流有了新的認(rèn)識。
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